Conseil de l’enseignement supérieur
Une récente étude rapporte que 74 % des enseignant(e)s de cégep du Québec ont modifié leurs méthodes d’évaluation.
Hommage à Edgar Morin, dont la pensée a marqué sa compréhension des défis contemporains.
Rapport sur l’accès à la profession enseignante présentant des solutions pour répondre aux besoins actuels.
Résumé de la présentation au colloque du LIRES du 93e congrès de l’Acfas.
Constats de l’assemblée plénière dont l’objectif était de dégager une vision commune des enjeux actuels.
La première assemblée plénière du Conseil de l’enseignement supérieur s’est tenue le 9 avril à l’ÉNAP.
Le Conseil de l’enseignement supérieur, anciennement le CSE, a officiellement débuté ses activités le 1er avril 2026.
Des préoccupations relatives à la confiance ont été soulevées en lien avec l’utilisation des outils d’IA générative pour l’évaluation des apprentissages, aussi bien du côté des personnes étudiantes que de celui des personnes enseignantes.
Le Conseil a mené différents travaux sur la reconnaissance des acquis et des compétences, en voici les éléments principaux.
Le rôle de la recherche dans les collèges du Québec est parfois méconnu, mais il n’en demeure pas moins un pan considérable de leur mission.
Résumé de trois des publications parues sur le sujet.
Pour le Conseil, la liberté académique apparaît comme une condition à l’exercice de la mission des institutions.
