Conseil de l’enseignement supérieur
Un récent article résume le dernier Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation, qui présente une analyse de la complexité du système éducatif québécois.
Le Conseil diffuse aujourd’hui le portrait des activités canadiennes et internationales du Conseil supérieur de l’éducation du Québec, entre 1980 et 2025.
Une récente étude rapporte que 74 % des enseignant(e)s de cégep du Québec ont modifié leurs méthodes d’évaluation.
Résumé de la présentation au colloque du LIRES du 93e congrès de l’Acfas.
Rapport sur l’accès à la profession enseignante présentant des solutions pour répondre aux besoins actuels.
Hommage à Edgar Morin, dont la pensée a marqué sa compréhension des défis contemporains.
Constats de l’assemblée plénière dont l’objectif était de dégager une vision commune des enjeux actuels.
La première assemblée plénière du Conseil de l’enseignement supérieur s’est tenue le 9 avril à l’ÉNAP.
Le Conseil de l’enseignement supérieur, anciennement le CSE, a officiellement débuté ses activités le 1er avril 2026.
Des préoccupations relatives à la confiance ont été soulevées en lien avec l’utilisation des outils d’IA générative pour l’évaluation des apprentissages, aussi bien du côté des personnes étudiantes que de celui des personnes enseignantes.
Le Conseil a mené différents travaux sur la reconnaissance des acquis et des compétences, en voici les éléments principaux.
Le rôle de la recherche dans les collèges du Québec est parfois méconnu, mais il n’en demeure pas moins un pan considérable de leur mission.
