Répondre aux besoins de formation des apprenantes et des apprenants adultes

Les préoccupations sur la pénurie d’enseignantes et d’enseignants ont refait surface dans l’actualité récemment. Le Conseil souhaite rappeler que le rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2021-2023 apporte des pistes de solutions pour répondre aux besoins de formation des apprenantes et des apprenants adultes qui veulent faire de l’enseignement une seconde carrière. 

La recommandation phare du rapport est de créer une nouvelle voie permanente menant à la profession enseignante, soit la « résidence de qualification pour l’enseignement », afin de permettre aux adultes ayant entamé une reconversion de carrière à l’enseignement et titulaires d’un baccalauréat de se former en milieu de travail. Une première année intensive d’enseignement supervisé et de cours universitaires visant à lier la théorie et la pratique représenterait le cœur de cette résidence.

Cette année serait suivie de deux ans de contrats d’enseignement dans le même centre de services scolaire ou la même commission scolaire, durant lesquels la résidente ou le résident aurait accès à du mentorat et suivrait les cours requis, ou ferait reconnaître ses acquis, pour obtenir un grade de deuxième cycle et un brevet d’enseignement. 

Le rapport Profession enseignante au Québec : voies d’accès actuelles et potentielles propose également d’autres solutions concrètes pour offrir une formation de qualité, adaptée aux réalités diverses des personnes aspirant à devenir enseignantes.